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簡析校園景觀設計的幾個要點
發(fā)布時(shí)間：2021-08-0聽朋2
&nbs下對p; 1.簡潔明快。突出時(shí)代性從表現形式上看，校園環境以清新自然、土輛幽靜典雅、尺度宜人為佳。泉州校園景觀設計在滿足基本功能(néng)的前提下，地費易簡不易繁，易樸素大方、色彩明快、構市機思巧妙，從造價上來說(shuō)也比較經(jīng)濟，可行性房年強。同時(shí)考慮服務對(duì)象的要求，照生設計時(shí)還(hái)應注意體現時(shí)代特征，運用現代的民做設計“語言”和材料表現主題，顯現時(shí)代的風格。開這
3.統一規劃。統一規劃校園内綠地，無論本水說綠化區域，還(hái)是整個圖書館周邊，聽暗都(dōu)是整個校園内綠化計劃影頻的一個部分，營造生态風景時(shí)要根據校園總體綠化的具體情況來安排布局很兒。合理選配植物種(zhǒng)類，避刀妹免種(zhǒng)間競争，避免種(zhǒng)城金植不适應本地氣候和土壤條件的植物應以本地樹種(zhǒng)為主，适當體森選用經(jīng)過(guò)多年引種(zhǒng)和馴化的我我外來植物品種(zhǒng)。
4.追求藝術。環境因水而發(fā)展，商貿關月因水而繁榮，建築因水而靈秀，園林因水而曠幽。借用了中國家說(guó)古典山水畫的特色，在設計時(shí)追求意境，講究品位，錯嗎注重人文景觀的開(kāi)發(fā)。要充分利用原有的地形地貌、水體、植被(b費舞èi)、曆史文化遺址等自然、人文條件快錢，與校園文化建設有機地結合起(qǐ)來，形成(chéng)特有的風格。
&長會nbsp;2.因地制宜。突出特色性這(zhè)一原則包含兩(l刀山iǎng)層含義：通過(guò)充分利用現有地形，盡量使林還用本地樹種(zhǒng)，力求突出有一定的特醫農色性。為了達到(dào)這(zhè)一點，在設計時藍那(shí)，一是從整個校園以及校園少為周邊大的環境分析，充分重視體現校園文化因素，讓遠東機處能(néng)看到(dào)本綠化地段的人一目了然；二是從小環境分析船村，充分了解本綠化地段緊臨的空間環境，大限度的利用各種(zhǒng)條件來組織下站景觀設計，從而形成(chéng)特有的區域特征。
3.統一規劃。統一規劃校園内綠地，無論本水說綠化區域，還(hái)是整個圖書館周邊，聽暗都(dōu)是整個校園内綠化計劃影頻的一個部分，營造生态風景時(shí)要根據校園總體綠化的具體情況來安排布局很兒。合理選配植物種(zhǒng)類，避刀妹免種(zhǒng)間競争，避免種(zhǒng)城金植不适應本地氣候和土壤條件的植物應以本地樹種(zhǒng)為主，适當體森選用經(jīng)過(guò)多年引種(zhǒng)和馴化的我我外來植物品種(zhǒng)。
4.追求藝術。環境因水而發(fā)展，商貿關月因水而繁榮，建築因水而靈秀，園林因水而曠幽。借用了中國家說(guó)古典山水畫的特色，在設計時(shí)追求意境，講究品位，錯嗎注重人文景觀的開(kāi)發(fā)。要充分利用原有的地形地貌、水體、植被(b費舞èi)、曆史文化遺址等自然、人文條件快錢，與校園文化建設有機地結合起(qǐ)來，形成(chéng)特有的風格。
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簡介幾種(zhǒng)屋頂花園的景觀設計方式
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